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三亿app官网:【三亿app官网】匠心筑梦,携手共筑——福州市赵崇晖名师工作室(建筑)与福建省闽清职业中专学校建筑专业帮扶签约仪式圆满举行

来源:福建省闽清职业中专学校浏览次数:314日期:2025-03-17 08:54:13[ 打印此文章 ]

2025年3月13日,福州市赵崇晖名师工作室(建筑)与福建省闽清职业中专学校在闽清职专行政楼4层会议室正式签署帮扶合作协议。此次签约仪式以“城乡携行 区域联动”为主题,标志着双方将携手开启建筑专业帮扶的新篇章,助力闽清教育优质均衡发展。

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此次参会人员包括福州市名师赵崇晖,闽清县教育局党组成员、县进修校书记、校长潘元鑑及相关人员,闽清职专书记、校长陈友水,福州市赵崇晖名师工作室(建筑)团队核心成员,以及闽清职专副书记杨矩强、教务处、建筑教研组成员。此次活动主要围绕五个方面展开。


一、建筑之乡的使命与期待:陈友水校长致辞

闽清职专书记、校长陈友水在致辞中简要介绍了学校的发展历程和现状。他指出,闽清县素有“建筑之乡”的美誉,拥有400多家建筑企业,建筑行业的发展对地方经济起到了重要推动作用。然而,随着行业的快速发展,建筑专业的教育质量和人才培养也面临着新的挑战。

陈校长希望通过此次与赵崇晖名师工作室的合作,能够进一步提升学校的教学水平,培养出更多优秀的建筑人才,助力闽清建筑行业的持续发展。

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二、不忘初心,方有收获:赵崇晖校长谈帮扶方向

赵崇晖校长在发言中强调了职业教育的初心与使命。他表示,此次帮扶合作不仅是双方的一次交流,更是对职业教育改革精神的践行。赵校长从三个方面提出了未来的合作方向:

1.课程建设:赵校长指出,建筑专业的课程设置应兼顾升学与就业,真正做到“三个服务”——服务社会、服务企业、服务学生。如何将这一理念落实到具体的教学实践中,需要双方的共同努力。

2.师资建设:赵校长提出了“4A创新型教师”的理念,即教师应具备四个方面的素质:专业优秀、教学过硬、创新精神和信息化能力。他特别强调了创新精神和信息化能力的重要性,认为教师应通过创新教学方法和信息化手段,帮助学生在竞赛中脱颖而出。

3.竞赛指导:赵校长认为,竞赛是检验学生技能水平的重要途径。他希望通过帮扶合作,闽清职专能够在未来的省级竞赛中取得更好的成绩。

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三、帮扶计划详解:陈希老师介绍未来帮扶工作

福州市赵崇晖名师工作室(建筑)副主持陈希老师详细介绍了帮扶工作的具体计划。他表示,帮扶工作将围绕竞赛指导、学业考试、技能证书和教师成长四个方面展开。具体分为三个阶段:

第一阶段(2025年3月-6月):调研与基础搭建。双方将进行深入调研,了解学校的实际需求,并制定详细的帮扶计划。

第二阶段(2025年7月-2027年12月):全面推进与提升。围绕竞赛、学业考试、技能证书和教师成长四个方面,开展全方位的交流与合作。

第三阶段(2028年1月-3月):总结与成果巩固。陈希老师表示,帮扶工作的目标是培养3-5位骨干教师,同时帮助学生在技能证书考试中实现全覆盖,在学业考试中取得更好的成绩。

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四、签约仪式与聘书颁发:正式开启帮扶新篇章

在全体参会人员的见证下,陈友水校长与赵崇晖校长正式签署了帮扶合作协议。随后,潘元鑑校长为赵崇晖名师工作室颁发了聘书,正式聘请赵崇晖名师工作室(建筑)团队为闽清职业中专学校建筑专业提供帮扶指导。这一仪式标志着双方的合作正式启动,未来将在建筑专业的课程建设、师资培养、竞赛指导等方面展开深入合作。

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五、城乡携行,区域联动:潘元鑑校长总结发言

闽清县教育局党组成员、进修校书记、校长潘元鑑在总结发言中首先对赵崇晖名师工作室的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。他指出,此次帮扶合作不仅是闽清职专建筑专业发展的契机,更是闽清县职业教育整体提升的重要一步。潘校长强调,帮扶工作要做到“系统化、规范化、常态化”,不能仅仅停留在表面,而是要深入教学一线,真正落地实施。最后,潘校长表示,希望通过此次合作,能够形成一套可复制、可推广的帮扶模式,能够将赵崇晖名师工作室的优秀经验和理念融入到闽清职专的教学中,最终实现教学质量的全面提升,并量化成果,推动闽清县职业教育的整体发展。

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此次签约仪式的成功举行,标志着福州市赵崇晖名师工作室与闽清职业中专学校建筑专业的帮扶合作正式启动。双方将以此次合作为契机,携手共进,共同推动建筑专业的高质量发展,为闽清县乃至福建省的建筑行业培养更多优秀人才。

匠心筑梦,携手共进,未来的建筑帮扶新篇章,值得我们共同期待!

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文字:陈   润

编辑:池   政

复审:黄   燕

终审:陈友水

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